WithLoveBirths doula采用人类学方法为家庭服务

 

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罗斯·赫德 曾经以助产士的身份看过曾祖母的故事。从对分娩感到好奇的年轻女孩到十几岁的母亲,再到合格的出生导师,温柔的出生教育者,产后保健提供者,合格的哺乳期咨询师(CLC)学生以及现在的祖母,我们都希望赫德能从她身上找到同样的智慧曾祖母。 

她说,沉浸在出生世界中使赫德得以融入自己的文化,尽管这并不总是那么容易。她解释说,作为一名非洲裔美国妇女,她不知道自己的家庭来自54个非洲国家中的哪个国家,因此她对非洲人尽其所能。 

赫德也对她的土著血统感兴趣,因此消化了母亲与母亲分享的所有知识,这些知识是从母亲的母亲那里传下来的,关于使用植物来治愈和以食物为药的知识。   

在今天的工作中,赫德采用这种人类学方法为客户服务,将临床护理与他们的生活经验融合在一起。她接受整体护理,包括整个母亲,母亲双胞胎和家庭成员。 

 

明智的决策

回顾自己的初生经历,赫德说,她的许多健康决定都是为她而不是与她一起做出的。 

“那时还没有Google,” Hurd轻笑。 

她解释说,几十年前,分娩的人常常不知道他们所拥有的选择。赫德指出,如今,互联网信息的涌入可能意味着几件事。人们可能会获得更多的信息,但这并不一定意味着他们有足够的消息灵通或可用的选项适合他们的生活。

有了更多的信息,就会出现更多的问题,而且在我们蒸蒸日上的医疗保险系统中,分娩人员经常在医生办公室洗漱,而没有太多时间谈论他们的疑虑或提问。 

赫德认为自己满足了这一需求。 

她解释说:“我能够坐下来,消除疑虑,进行循证研究并帮助家庭做出决定。” 

 

听和怀疑 

赫德说,帮助客户做出明智的健康决定的关键在于倾听。 

她说,作为获得银河系奖学金的获得者,哺乳期辅导员培训课程(LCTC)使她与客户之间的联系更加紧密。 

赫德发现,尽管她的大多数客户都是边缘化社区的一部分,但他们想知道如何母乳喂养婴儿。 

她说:“他们愿意学习。” 

人们常常对生活在边缘化社区的家庭投以怀疑的阴影,他们无法,不想或不想母乳喂养。  

赫德十几岁的母亲自己的母乳喂养故事提供了一个通往这个世界的舷窗。 

出生后不久,她的孩子在托儿所里。她打电话告诉他们,她需要母乳喂养女儿。 

“有些人扬起了眉毛。 '哦!这个小黑人女孩想要母乳喂养吗?黑人不母乳喂养。青少年不会母乳喂养。’这就是统计数字。”她记得房间里的空气。 

赫德继续她的故事:“我当时坐起来,这个小小的黑人护士带着我的5磅11盎司的婴儿进来,把她给我,我正在摸索着我的小顶,当她离开房间时,她备份过来找我。”

“‘这里,宝贝,’”赫德回忆起她寻求帮助时的声音。 “她帮我扶起了婴儿,并说:‘尽力将棕色尽可能多地塞进去。只要宝宝饿了就喂它。’我很幸运,这位女士进来了……”  

两周后,赫德的女儿的出生体重增加了一倍。她粉碎了任何可能使她无法成功的疑问或统计数据。  

 

终身学习 

耀眼的 母乳喂养开始和持续时间的种族差异 推动赫德以她的方式帮助家庭打破统计数字。 

该任务的一部分包括提供超越母二倍体的教育。她经常与可能是第一代母乳喂养的母亲一起工作,因此她向整个家庭教育母乳喂养的面貌以及如何支持母乳喂养。 

特别是通过COVID,因为doulas与客户的联系受到限制,赫德向家庭成员提供了有关如何通过实时虚拟平台为劳动者提供支持的指导。 

她主持 每月母乳喂养支持小组,现在因COVID而成为虚拟课程,她在那里接受了迷你课程。 

赫德不仅是一名教育者,她还是一个终身学习者,渴望总是对自己的服务对象以及一般的母婴健康有所了解。

她建议:“在生育工作社区中找到可以支持您并成为您资源的人。” “铁可以磨铁。” 

“我还想补充一点 …自我护理很重要,”赫德说。 “在心理,生理和精神上都处于最佳状态,可以帮助您做到最好。”

您可以与赫德建立联系 @WithLoveBirths.

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