‘Moving images’帮助卫生工作者挽救生命

眼见为实。研究人员Pat Hoddinott和Roisin Pill发现,“开始母乳喂养的决定更多地受到从看母乳喂养中获得的内在知识的影响,而不是有关其益处的理论知识的影响”。 伦敦东区妇女婴儿喂养决定的定性研究. 换一种说法, 我们必须看(并做)母乳喂养 学习母乳喂养。

视觉的力量对于致力于帮助这些母乳喂养二元组的专业人员而言同样重要。

在国际上 一线卫生工作者 无法获得重要的卫生保健信息,包括哺乳和母乳喂养管理。

无名3全球健康媒体 创办人 黛布·范戴克来自佛蒙特州的一位家庭实践临床医生,具有丰富的国际经验,意识到引入基本救生技术的培训障碍–像早期开始母乳喂养–这些一线卫生工作者。

范·戴克(Van Dyke)在她的网站上讲述了如何开始欣赏视频作为教学工具的力量的凄美故事:

2008年,我在南苏丹的一个偏僻角落与无国界医生/无国界医生组织了一项医疗计划,在半夜被叫到难以生育。当我到达时,我们的医生和助产士正试图对婴儿进行复苏。我很快意识到他们不知道如何,所以我进行了干预。我们开始给婴儿呼吸,他很快开始自己呼吸。

这种经历深深地影响了我。我想到了全世界所有面对新生儿无法呼吸且不知道如何提供帮助的医务人员。这是很少需要但可以挽救生命的技能,这是每个接生员都需要知道的技能。

我想象着视频会放大到一个相对简单的复苏程序中,从而向医护人员展示蓝色软弱的新生儿如何通过呼吸恢复生命。真是太奇了。我知道,如果卫生工作者能够看到这一点,他们将永远不会忘记它。正是在那一刻,全球卫生媒体项目的第一批种子被播种。

我知道现实生活中的视频可以像其他媒体一样进行教学。

现在,Global Health Media提供 各种简洁有趣的视频几乎世界上每个国家.

视频项目包括新生儿护理,分娩,母乳喂养和霍乱系列,所有一线医疗工作者均可免费获得。

通过提供各种带宽来应对连接性挑战以及满足不同显示需求的各种格式(从手机到平板电脑再到计算机),使视频尽可能地可访问。

这些视频为观众带来了“世界归属感”,因为它们表明“他们的情况与世界其他地区的人们所面临的情况相似,”范戴克在 Our Milky Way 面试该项目的影响显而易见 实地的故事.

联合国儿童基金会,世卫组织,卫生部以及其他教学机构和非政府组织的工作人员 越来越多地使用Global Health Media视频 在他们的培训计划中。

最近,Global Health Media的 新生儿有危险迹象 video was used in a study in Eastern Uganda which “demonstrated the crucial contribution that videos can make in teaching mothers basic information about health care.” [Retrieved from: http://globalhealthmedia.org/uganda-study-shows-effectiveness-of-newborn-videos/ ]

为了回应在 千年发展目标 范戴克(Van Dyke)和她的团队专注于孕产妇儿童健康,并从这些问题的核心视频开始。

上个月 发布了八个新的母乳喂养视频, 包括 早期开始母乳喂养 随后是来自不同大陆的三个双子。每个婴儿出生后立即与他或她的母亲皮肤接触,并爬行到乳房以自我依附。

关于其他母乳喂养视频,范戴克(Van Dyke)报告说,通常很难获得适当的闩锁镜头。

 无名2 她说,母亲总是不了解深渊。寻找有效的胶卷角度也是一项挑战。

观看精美的最终视频时,您永远也不会考虑这些挑战。这 videos are edited 以某种方式将眼睛引导到眼前的母乳喂养问题的重要组成部分。

范戴克及其同事的未来计划包括完成一系列有关早产和低出生体重婴儿的护理。该视频系列将补充 帮助婴儿生存.

在一个 凯伦·费尔德舍(Karen Feldscher)访谈范戴克说:“我们渴望将这种简单而优雅的'运动图像'解决方案付诸实践,以帮助卫生工作者获得我们所知道的挽救生命的知识和基本技能。”

全球健康媒体网站提供了有关如何参与的全面章节。点击 这里 至 learn more.

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