布列塔尼·伊勒(Brittany Isler)做出的文化转变不是广告牌浮华,不是好莱坞有影响力,也不是好莱坞 商业象征主义。 Isler所做的工作是真实且可持续的。她作为“母乳喂养的女孩”的能量通过她在密西西比州克利夫兰的小镇散发出来,以各种方式感动家庭,推动了社区主导的影响力。 

Isler是八岁,五岁和一岁的母亲。她没有母乳喂养大孩子,因为她说她对此一无所知。直到产后早期就收到了有关母乳喂养的小册子,但她说当时觉得开始为时已晚。 

“如果我再次怀孕,我真的很想母乳喂养,” Isler回忆道。

不久,她开始研究婴儿喂养并找到了一位出色的同伴顾问。当她的第二个婴儿出生并在新生儿重症监护病房(NICU)中度过了一个星期时,她便知道要为他挤奶。他们继续母乳喂养了三年半。

在这段时间里,Isler亲切地成为社区中的“母乳喂养女孩”,因为她在Facebook上记录了自己的经历和母乳喂养照片。  

在一个社区 母乳喂养率低,Isler激发了好奇心,回答了问题,并成立了一个Facebook同行支持小组。

在一个星期日早晨的教堂里,艾尔瑟尔(Isler)护理她的儿子时,这位前牧师在宣告中分享了“为母乳喂养乳房”,公开庆祝艾尔瑟尔的行为是自然而正常的。  

Isler参加了当地的婴儿咖啡馆,为社区婴儿洗礼提供了便利,并参加了母乳喂养课程,以便希望父母可以通过现场模型体验宝贵的母乳喂养教学工具。 

她于2020年1月成为WIC对等顾问。

“布列塔尼人在WIC正常工作时间之外做着出色的工作,” 三角洲健康联盟母乳喂养协调员Jacqueline Lambert,CLC,CCE,CD 赞美小岛。 “她远远超出了服务家人的范围,包括医院巡回,家访和参加社区活动。”

Lambert继续说道:“ Brittany一直在寻找并寻找机会,以更多地了解有关母乳喂养的最新研究。” 

岛民赢得了 获得银河系奖学金 并且即将完成 泌乳辅导员培训课程(LCTC)

埃勒报告说:``我爱,爱,喜欢训练。'' “我可以按照自己的节奏去做,而指导老师很棒……我最喜欢的是那首歌!” 

[“ 当你咨询时,当你咨询时 

永远不要判断,永远不要判断

赞美母婴,赞美母婴 

不要命令,建议” 

唱到了 弗雷尔·雅克(FrèreJacques) 对于那些不熟悉的人。]   

Isler本着这种精神说:“众所周知,我也确实教授配方奶。我支持妈妈,无论他们选择什么。我的目标是确保安全地进行配方奶粉喂养,准备和正确存放。”  

她解释说,Isler来自一个教师家庭,因此她希望自己也能成为一个。 

“我想我是另一种方式的老师,” Isler说道。 

她说:“我的主要目标是继续寻找自我教育的方法。” 

其中一些教育包括学习不足。 

 “我正在消除神话,并开始用事实取代它们。” 

事实是,“…接受母乳喂养与对母乳喂养(包括公共母乳喂养)更积极的态度以及母乳喂养自己的孩子的意愿更大……” (迪斯尼奥斯丁& Hauf, 2016,第2)。

Isler承认,婴儿喂养方法并不总是一种选择;有时是根据父母的住所,所见和所能获得的照顾来决定的。她的方法是向社区中注入母乳喂养的二联体,以实现健康的子孙后代的最终目标。

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